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近日，一组江西高考升学现状的调查刷屏网络，被家长疯狂转发，一起来看下：

2016年，江西省共有293219名考生报名参加高考，一本录取人数为33392名，“985”录取人数为4252人，“211”录取人数为12432人。

2017年，江西省共有364954名考生报名参加高考，一本录取人数为37955名，“985”录取人数为5657人，“211”录取人数为23537人。

2018年，江西省共有380103名考生报名参加高考，一本录取人数为55533名，“985”录取人数为5891人，“211”录取人数为24555人。

再来看另一组数据：

2016年，江西省一本录取率为11.38%，“985”录取率为1.45%，“211”录取率为4.24%。

2017年，江西省一本录取率为10.40%，“985”录取率为1.55%，“211”录取率为6.46%。

2018年，江西省一本录取率为14.61%，“985”录取率为1.55%，“211”录取率为6.46%。

这个比率是不是低的让人惊讶？小编特地去江西省教育考试院对照了一下数据，发现竟是真的！不得不说，统计结果真的让人扎心：江西考生考上国内名校的概率竟这么低！

努力或许可以改变命运。但是，在录取率这么低的情况下，三年后，您的孩子能有多大机会考上国内名校呢？

为此，小编找到一份来自泰晤士高等教育(Times Higher Education)发布的2018年度世界大学排名榜单。

这份榜单总共涵盖了全球各地77个国家的1102所高校，在TOP20的大学中，美国占据了15所，英国占据了4所。牛津大学再次位居第1位，剑桥大学和加州理工学院分别位居第2和第3位。

在榜单TOP20的大学中，竟然没有一！所！中！国！高！校！入！围！

我们将范围扩大至世界TOP100大学，发现美国占据43所，英国12所，中国仅6所。

这也意味着，如果你的孩子选择的是出国留学这条道路，那么他被世界名校录取的机会将更大。

一知名教育专家坦言，“最为重要的一点是，国内大学的竞争非常激烈，这就要看你愿意在独木桥上竞争还是愿意在八车道的公路上去竞争，因为这两者赛道完全不同！”

这一番话，不仅道出了高考竞争的残酷，还指出了升学的另一条路径——出国留学。

说到这里，各位看官，请容许小编小小的骄傲一下~

请看一下我们天行一中2018年的整体升学情况：

2018年，天行一中78.6%的高三学生预录取世界排名前30的大学，92.9%学生预录取世界排名前50的大学，已申请学生100%被世界前100大学预录取！

另外，高三杜恒同学，学业成绩达到剑桥大学、香港大学面试标准！高三李欣玥同学，学业成绩达到牛津大学录取标准已参加面试！

或许您会说，学校的升学率高，那肯定是生源质量好啊！

然而，据该校校长刘贺介绍，在该届学生生源中，30.7%的学生中考成绩为一类重点线以上，23%为二类重点线以上，46.3%为普通高中线以上。

也就是说，这些普高线上的孩子几乎占据了半壁江山。而且，该届生源中93%的学生最终高考成绩预估为“二本”，但正因为他们选择了在天行一中就读，才取得了进入世界名校的好成绩！

这就是所谓的“有时候，选择比努力更加重要”吧。

这时，可能会有家长想知道，那些被世界名校录取的“幸运儿”，是不是比自家孩子学习基础好啊？他们当初的中考成绩处于哪个水平呢？

别着急，听小编慢慢跟你唠……

一、一类重点线：冲击顶级学校牛津剑桥不是梦

2018年夏天，当李同学拿到牛津大学（THE排名第1）和伦敦大学学院（THE排名第14）的面试资格时，内心的激动不言而喻，因为她终于实现了人生中第一次漂亮的“逆袭”。

2015年，她结束初中生涯的学习，进入南昌一中就读，当时她的中考分数为538分，这个分数在班级只能排到第40名（总人数53人）。

各位或许对538分没有什么概念，小编整理了一份当年南昌市各校统招投档分数线。其中南昌二中 570分 、南昌二中苏圃路校区573分、南昌三中562分、师大附中589分、外国语学校548分、南大附中548分。

虽然李同学的中考成绩超过520分的一类重点线，但可供其选择的好学校其实并不多。在高一的一次月考中，她物理只考了14分（满分100分），月考年级排名260名（总人数613人）。因此，她对自己高考的期望值也只是“一所二本类的大学”。   

一次偶然的机会，她接触到了天行一中，独特的办学理念和雄厚的师资力量深深地打动了她。她认为，出国留学是更适合自己的一种选择。

命运的改变，也由此开始。她决定转入天行一中，并重读高一。

星光不问赶路人，时光不负有心人。2018年，她的CIE高考成绩（AS）取得了全“A”，雅思7.0，并同时获得牛津大学（THE排名第1）和伦敦大学学院（THE排名第14）的offer。

天行一中助理校长、剑桥考试官陶娟娟表示，“对于此类学生，我们着重引导其建立目标感，培养孩子的领导力、沟通、思辨等综合能力。通过课前10分钟让学生做全英文演讲，重点梳理知识点。时事政治课也是一项重要课程，以辩论的方式培养学生的思辨能力。”

二，一类与二类重点线之间：世界排名Top30学校在朝你挥手

怎样的中考成绩较为尴尬？在小编看来，莫过于超过了二类重点线，但又够不着一类重点线。

三年前，贺同学就曾面临着这样的窘境，他当年中考成绩为477分，超过了南昌市

二类重点线（461分），但又低于一类重点线（530分）。

因此，南昌二中、南昌三中、师大附中、外国语学校等这些学校通通向他“关上了门”，按照惯例来说，他只能从第二批次省级重点高中去选择就读的高中。

但幸运的是，命运并不掌握在“惯例”手中，而是掌握在自己的手里。通过一次天行一中的招生说明会，他仿佛打开了“另一个世界的门”，了解到除高考外的“另一条升学路径”。

“当然，无论自己的选择是什么？通往梦想的路上并没有任何的捷径，同样需要你付出艰辛的汗水和泪水，并为自己当初的选择而不懈努力。”贺同学语重心长地说。

不过，最后的结果也证明贺同学当初的选择并没有错。

2018年，他陆续接到多所世界名校的offer，包括澳大利亚国立大学（THE排名第24）、英国曼彻斯特大学（THE排名第29）、澳大利亚墨尔本大学（THE排名第32）等。

陶娟娟说，“这部分学生学习习惯不错，但还不是非常自觉。因此，我们对此类学生更加注重引导，高一时会给学生做职业心理测评，让学生有一个专业目标，增强学习动力。”

“在发展方向上，会为学生定制专业的兴趣小组，有2年的活动期，通过竞赛、交流等形式接触到不同的小伙伴，触动学生对专业知识的了解及学习，从而让他对于学校以及课程的目标感越来越清晰。”

三、二类重点线以下：反转逆袭世界排名Top50学校

与李同学、杜同学同班的，还有一名赵同学，与以上两位同学相比，他的中考成绩仅仅427分。小编了解到，2016年，南昌市二类重点线461分，三类重点线为410分。

按照当时的成绩，如果不出意外的话，3年后赵同学大概率会考上一所“二本类大学”，或者是一所“三本类大学”。当然，他对自己的高考预期结果也是如此。

但在参加了天行一中的招生说明会后，与老师进行了多番交流与沟通，他选择加入天行一中，成为这个温暖“大家庭”中的一份子。

最终，他的CIE高考成绩（AS）取得了“3A1B”的好成绩，陆续拿到澳大利亚国立大学（THE排名第24）、爱丁堡大学（THE排名第27）、 澳大利亚墨尔本大学（THE排名第32）等世界名校的offer。

赵同学告诉小编，当时选择天行一中就读，并不是当了高考的“逃兵”，而是在与同龄人进行同场PK时，他选择了另一种前行的方式。

“学习成绩提高，关键是要引导学生形成良好的学习习惯。”陶娟娟介绍，“学校建立班会，对学生日常学习习惯进行监督。而在小班制的办学模式下，每个学生都能受到老师的关注。通过半年的学习习惯养成、自我探索和兴趣的建立，学生各方面的成长就显而易见了。”

当然，在天行一中，关于这样的“逆袭神话”还有一个又一个……从以往案例来看，国际高中的培养模式确实把原本普通的“二本”学生，送到了世界排名前50甚至前10的大学中。

虽然考上世界名校并不意味着就成为了人生赢家，但这些闪光的例子可以给同学们一个榜样的力量。国际高中，从不以成绩论英雄。天行一中始终坚信，国际高中并不是成绩差学生的避风港，而是尖子生的大舞台，更是中等生蜕变成顶尖学生的成长营。

附图：天行一中2018年升学情况（微信制作时，为保护隐私，可将学生的名字马赛克）